【嬰兒認知】4月個大認自己名、6個月大認得人、9個月大識做手勢 預早了解2個月至1歲BB認知發展
當家長還在為初生BB手忙腳亂地哄睡、換片，感覺這個階段很漫長時，其實他們已經在快速成長，一眨眼間便懂得轉身、步行及說話。未雨綢繆有益無壞，父母看看以下BB由2個月大至1歲的學習里程碑，為自己作好心理準備，小朋友到某成長階段會做些甚麼！
Photo from MamiDaily
一、2個月大：了解因果關係
有美國大學研究發現，兩個月大的嬰兒已經懂得因果關係。研究人員將嬰兒腿部與玩具綁緊，當腿部作出任何動作，玩具便可於上方旋轉。經過觀察，大部分兩個月的嬰兒有能力辨識到，大力踢腳時，玩具便會動。研究人員解釋，嬰兒可通過觀察和體驗父母對其面部表情，聲音和手勢的反應來學習因果關係。如當他們自己笑，父母便會微笑；發出聲音時，父母會有反應等。
二、3個月大：對單詞有反應
當BB滿3個月大時，他們頭部會隨聲音（如媽媽的聲音）的方向轉動，並開始認得的父母的聲音，曾有外國研究發現此階段的孩子對單詞發聲較有興趣。研究人員讓3個嬰兒看魚和恐龍的照片，並進行兩次實驗；一方是說出相關單詞，而另一方則播放音樂。結果發現成功吸引嬰兒的是說出單詞。
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三、4個月大：認出自己的名字
其實BB由出生開始，對聲音都十分敏感，大概 4個月大左右，他們便會認出自己名字。當他們覺得被叫時，便會抬頭看。某程度上當嬰兒經常聽到固定字詞時，慢慢會意識到這是他的名字。達到此里程碑時，相信孩子的聽覺能力應沒太大的問題。
四、6個月大：判斷別人
加拿大多倫多約克大學曾做過一項研究發現，六個月大的孩子會明顯地依附着經常照顧他的人，而且開始區分陌生人，對他們產生焦慮的感覺。因此6個月大起，應由固定的人來照料孩子，才能幫助他建立穩固的安全基地。
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五、9個月大：做手勢
當嬰兒8個月大時，活動能力開始增加，手部變得更靈活。他們已有能力用食指按壓物件、用姆指和食指指尖鉗取細小的物件及把物件拿出來或放進去的能力。這階段是播放「Head, Shoulders, Knees & Toes」的好時機，而嬰兒做出手勢亦反映出他們的溝通的渴望。父母可開始教導不同手勢的意思，如明白「不」的意思。在手勢或環境的提示下，回應簡單的指示，例如：「畀媽媽」、「拜拜」、「請請」等。即使未懂得說話，仍能用手勢表達自己。
六、12個月大：使用基本詞彙
隨着成長，小朋友會愈來愈留意別人說話；不止會用手勢、更會開始用手指指、說話來表達自己的需要。踏入12個月大，他們會牙牙學語，自發地說出「爸爸」、「媽媽」、「奶奶」。在他們嘗試說話期間，可繼續鼓勵做手勢去協助，方可增加自信心。父母亦可開始和他們閱讀，增加更多詞彙知識。
Text: Mami Editorial
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